接受我们的采访时，姚香娟教授略显紧张。她说，自己只是一名平凡的教师，没有什么特别的。

姚香娟教授告诉我们，2001年硕士毕业后她来到矿大工作，至今已将近20年，期间攻读了博士学位。

近20年间，她主要从事基础课、专业课以及研究生教学。基础课包括高等数学、线性代数、概率统计等课程，专业课包括图论、运筹学等。“数学是非常重要的基础课，好像很抽象、和实际没有多大联系，实际上到处都有数学的应用！”她笑着说。

问及姚教授的教学态度，姚教授只说了一句话：“教师的责任心是第一位的。”近20年的教学经历，让她愈发感觉到教师在教学工作中的重要性。她说，教师是教育事业的主体力量。教什么、如何教，这都是作为一名教师需要思考的问题。当然，教师还需要具备基本的师德素质，这与教师的责任感是密不可分的。她表示，看到自己教过的一批批学生成长、成才，她发自内心地感到欣慰。

上过姚教授课的同学们都清楚姚教授的课堂风格。她在课堂上不仅通过例题详细地介绍基础知识点，还十分注重培养同学们的思考能力。对此，姚教授笑着回应我们：“现在的教育逐步从应试教育向素质教育转变，所以老师的教学提出了更高的要求。在课堂上，我想让同学们的思维能力、推理能力、创新能力得到提高，这就需要他们多思考、多动脑。”

每一年，学校里都有许多同学报名参加大小类型不一的数学建模竞赛。姚香娟教授多次获得数学建模竞赛的优秀指导教师，2017年她带领的数学建模教学团队荣获优秀教学团队。谈及数学建模竞赛，姚教授给我们讲到了她们教学团队为竞赛做出的准备：“这个竞赛需要我们做好基础准备工作。我们在全校范围内开展了相关的选修课程，暑假期间还开设讲座并集中培训，就是为了能让同学们对数学建模的题目能够更加熟练，平时能够多加练习。”为了这个比赛，姚教授花费大量时间与精力与同学们交流问题，在比赛前会给同学们进行赛前指导、集中培训。

科研——与教学相辅相成

在近20年间，姚香娟教授主持国家自然科学基金2项、江苏省自然科学基金1项，参加包括国家重点研发计划项目在内的科研项目8项，出版专著2部，发表科研论文30余篇。谈及科研，她承认，要搞好科研必定是要投入很多的时间与精力，科研与教学是相辅相成的，通过科研可以对教学有更新以及更深的认识，对课程内容的理解会有一定的升华。接下来她会仍然将教学放在最重要的位置，在教学之余，搞好科研工作，希望能在科研工作上做出更好的成绩。同时她表示，除了自身的努力，成绩的取得也离不开各级领导和同事的关心与帮助，离不开导师的大力栽培，对他们一并表示衷心的感谢。

姚香娟教授说，自己当前比较满意的科研工作亮点是在国家基金项目的研究中，把数学方法和工程实际进行结合。这个项目能够让大家对数学的应用理解得更清楚。她在数学课堂上也时常给学生们传授这样的思想，让学生们明白数学不仅是理论性的，在生活中也有着非常多的应用。

姚教授自身热爱科研工作的同时，她也十分鼓励同学们参与科研项目。她还多次指导学生参加大学生科研训练计划，许多同学通过这样的项目获益匪浅，提升了自己的创新能力。她表示，参与科研活动能够让同学们的思维能力以及解决问题的能力得以提高。“这是很宝贵的财富。”

工作之余——感恩家庭，培养兴趣

2016年12月，姚教授及其家人获中国矿业大学“美德家庭”称号。谈到家人，姚教授的眼里多了几分动情。“我在工作上能取得一定的成绩，与家人的支持密不可分。我的爱人特别支持我的工作，在我工作比较忙碌的时候，他会尽量照顾好家庭和孩子。俗语有说，‘家和万事兴’，在家里小事上不予计较，大事上互相帮助，这对维持融洽的家庭关系、以及我的个人发展都是非常重要的。”

工作之余，姚教授还有着不少的兴趣爱好。她笑称，最近一年自己迷上了国画，闲下来时就跑去跟着别人学习如何画国画。另外，她还喜爱戏曲、民歌。学院每年举办教师、学生联谊会，她还经常上台进行表演。

姚教授称自己是一个性格随和的人，所谓的一些成绩也只是为了激励自己更好的向前。她给自己打分3.5（5分满分），她说自己只是一名普通的教师，做了应该做的事情，接下来还有许多努力的空间。

“春风化雨，润物无声。”最后姚教授告诉我们，这是她最喜欢的一句话。其实，这何尝不是姚教授这近20年教学经历的真实写照？扛重任在肩，专注教学育人，辅以科研，默默耕耘。恰是三八妇女节，让我们为姚教授，以及辛勤在教学工作岗位的女教师们送上最诚挚的祝愿！