此次实战演练主要模拟了开学后,教室内出现突发疑似病例情况的应急处置场景。
“老师,我感觉身体不适,干咳,而且有点发烧”,董同学举手向任课教师李老师报告身体情况。“同学们,不要恐慌,不要乱动,学校针对这种情况有一系列应急处置安排,会全力维护保障大家身体健康,现在一切听我的安排”,李老师一边维护课堂秩序,一边安排董同学调换座位至教室后面出口位置。
董同学在老师安排下来到教室后门侧就座,李老师对其进行安抚,并告知医护人员马上前来。
班长何同学电话向学校总值班室报告情况,又电话向辅导员老师报告情况。他随即向同学转告老师叮嘱,提醒大家服从任课教师安排。学校总值班室值班人员接听何同学电话,并向办公室主任汇报。值班人员根据安排,立即通知校医院、保卫处、总务部等相关部门赶往现场,进行救治、现场管控和消毒消杀及污染物处置。校医院专用救治车辆开进预设临时诊断区域,医护人员做好防护来到现场。
2名医护人员对董同学进行现场诊断,然后带离教室,到专用救治车辆进行初步诊断。
经过初步诊断,无法排除普通感冒发热可能性,疑为疑似病例,需要送市指定发热门诊就诊。校医院刘院长向总指挥赵校长报告,经批准同意,立即送往市指定发热门诊就诊。
总指挥赵建岭副校长电话向宋学锋校长汇报。经请示,学校立即启动应急处置预案。
董同学所在学院和学生工作处、校医院组织教室内师生有序前往预设集中隔离点隔离。
保卫处工作人员对现场区域进行管控。
总务部组织人员对现场进行消毒消杀和污染物处置。
学院和学工处对密切接触者进行排查,对董同学同宿舍同学展开排查,排查出来的其他密切接触者,到集中隔离点隔离。
保卫处对董同学居住宿舍等频繁活动区域进行管控,总务部对董同学宿舍等频繁活动区域进行消毒消杀和污染物处置。
学院和学工处领导来到集中隔离点,看望集中隔离的同学,并进行情绪安抚。
人力资源部和教师所在学院领导来到集中隔离点,看望任课教师,并进行安抚。
师生所在学院为集中隔离的老师和同学送来食物、热水等,为他们提供生活保障服务。