编者按：中国矿业大学第九届教职工代表大会暨第十五届工会会员代表大会第五次会议将于2025年1月15日至17日召开。承载着全校教职工的期望与重托，广大代表将集聚一堂、共谋学校事业高质量发展新征程。为迎接大会召开，新闻中心、校工会策划推出“代表心声”专栏，围绕“履职经历、如何认识教代会的作用、学校改革发展成效、教代会如何发挥作用促进学校事业发展、履职感悟”等话题，邀请学校第九届教代会部分代表话心声、道期盼、谋发展，让我们一起倾听代表们的心声。
凝聚共识 汇聚力量 满怀期待
矿业工程学院 姚强岭
我是学校第九届教代会正式代表，全程参与了职责范围内的每次研讨，在履职过程中深深体会到了教代会的全过程民主。
教代会是一次凝聚人心的民主会议。每年年初或年终，代表们聚在一起，围绕学校的事业发展与未来规划、教职工们日常工作等开展研讨，回应大家关注的热点与焦点，起到了凝聚人心的作用。教代会亦是一次检验办校成色与谋划未来的盛会。教代会代表们来自学校的各学院、各部门不同岗位，具有广泛的代表性，他们将广大教职工的真实感受、真诚建言带上会议，通过大家热烈而有深度的讨论，为办学治校提供宝贵建议。
近年来，学校事业发展取得了令人振奋的成绩，学校实现了14年院士突破，有效诠释了学校扎实办学、扎根非省会城市办学的不易与难得；学科发展中，矿业工程、安全科学与工程两个学科继续保持领先，为学校高质量办学打下了坚实基础；学校办学资源进一步丰富，为下一步的发展提供了有力支撑。和广大教职工一样，我也对学校的发展充满着期待，作为教代会代表，一是建议学校进一步完善学科发展规划，重点围绕两个“双一流”学科发展；二是注重人才培养，学校目前已初步建立了较为完善的人才培养体系，但在精准性、人性化、长期化等方面仍有待提高。
学校教代会是凝聚人心与发扬民主的重要会议。面向未来，期待教代会发挥更大与更重要的作用，一是强化教代会议题的聚焦度，可以由学校职能部门围绕学校事业发展遇到的难点与痛点，设置部分议题。二是教代会讨论的成果上更务实一些，要真刀真枪去讨论，敢于提真问题，要有针对性地为学校事业发展提出建设性意见。三是教代会讨论成果的反馈上更精准一些，做好解释说明，让代表们更好地参与到强校建设中。
作为教代会代表，最难忘的经历就是可以直接将建议和意见提交给大会，当代表们的合理意见被有效倾听与反馈，相信代表们履职的积极性、能力与水平将得到更大提升。期待教代会进一步提高办会时效性、实效性，更好地调动代表们的积极性和履职水平，更深层次地发挥教代会凝聚人心与参与民主管理的作用。
聚焦事业发展 汇聚前行动力
安全工程学院 翟成
教代会是教职工依法行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督的基本形式，是校务公开的基本载体，是中国特色现代大学制度的重要组成部分，是高校民主政治建设的重要内容。学校建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度，落实教职工的知情权、参与权、表达权、评议监督权等民主权力，实行学校的民主管理、民主决策、民主监督。
近年来，在校党委的领导下，在全体师生员工的共同努力下，学校事业不断发展。让我印象深刻、感觉来之不易的成绩就是学校的学科建设，尤其是“双一流”学科建设。“十四五”期间，学校加快“强工、厚理、兴文、拓医、育新”的学科布局调整。以“双一流”建设为牵引，围绕国家重大战略需求，促进学科交叉融合，使学科生态更具活力。
希望在不久的将来，矿业工程、安全科学与工程两个“双一流”建设学科保持国内领先、达到世界一流水平，构建能源资源领域一流、多学科交叉融合发展的学科生态体系，为本世纪中叶全面建成能源资源特色世界一流大学奠定坚实基础。
我校作为首批教育领域综合改革试点高校，历来高度重视教代会制度建设。近年来，在大力传承和不断创新的基础上，我校的教代会制度日益完善，在贯彻落实党委决策意图、推动学校工作开展方面，发挥着愈加凸显的重要作用，已经形成一套有着鲜明特色的决策程序和工作体系，是学校现代大学制度的一个关键环节。下一步，希望教代会紧紧围绕学校双一流建设中心任务，引导广大教职工立足岗位，推动学校各项事业快速发展。一方面，要努力提高履职能力，既站位于学校整体长远利益，又努力维护教职工切身利益，更加积极主动地参与学校各项改革与发展。另一方面，要把握好教职工群众工作的规律、方法和节奏，用教职工最需要的服务、最喜欢的方式、最适用的方法开展工作，凝聚人心、增进感情、激发教职工的工作动力，充分调动和保护教职工参与学校改革发展的积极性和创造性。
作为一名教代会代表，让我感受最深的就是每次会议，教职工反映的问题，学校都会有所回应，对于一些重要的议案，也会挂牌督办，真正地保障教职工的利益。我也将继续提高代表履职能力和水平：一是要提高政治站位，充分认识教代会的职能；二是要深入师生，做好调查研究，真正反应师生的声音；三是要不断学习，加强理论武装，切实提升个人综合能力水平。
凝心聚力 民主赋能 权益护航
化工学院 王启立
助力新发展，民主治校作用凸显。教代会是教职工依法行使民主权利，参与学校民主管理和监督的基本组织形式，在学校事业发展中发挥重要作用。一是凝聚共识，促进了学校管理的科学性和民主性。代表们通过对校长工作报告、学术报告、财务报告的讨论和审议，能够深入了解学校发展的现状、目标和方向，明确学校的发展战略规划和中心工作，促进全校上下凝心聚力，劲往一处使。二是民主管理，增强了教职工主体意识。教职工能够主动参与学校事务的讨论和决策，围绕学校事业发展积极建言献策，发挥了主人翁作用。三是维护权益，提升了教职工幸福感。近年来，学校根据教代会的民生方面的提案，在校园环境美化、健康驿站建设、教工之家完善、节假日福利改革等方面重点投入，深受欢迎，广大教职工荣誉感、幸福感进一步上升，教职工的诉求得到有效表达并逐步落实。
适应新要求，教代会工作大有可为。在学校事业发展进程中，教代会在发挥引领力、贡献力和服务力方面大有可为。一是作为党组织教育的重要辅助，引领广大教职工深入学习党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，深刻理解广大教育工作者在建设教育强国征程中的神圣使命，在教书育人本职工作中贯彻落实好立德树人根本任务，在推动教育、科技、人才一体化进程中贡献教育工作者的力量。二是贡献智慧和力量，组织广大教职工围绕人才培养、队伍建设和学科发展等重点议题建言献策，促进学校民主管理和治理水平持续提升。三是围绕广大教职工广泛关注的校园文体、身心健康、福利关怀等民生热点继续提升服务能力。教代会可通过问卷调查、座谈等方式，征集教职工愿望和需求，用于指导教职工社团创新开展大家乐意参与的主题活动，丰富校园文化，指导学校福利工作改革，做好教职工关怀，持续提升教职工幸福感和荣誉感。
期许新发展，师生员工热切期盼。近年来，我校各项事业发展取得令人瞩目成绩，既有学科建设提档升级、一级博士点稳步增长、高层次人才重大突破等标志性成果，又有健康服务、校园民生、心理咨询与文化建设等系列暖心工程。这些成绩都是党委正确领导，全校上下凝心聚力统一共识、锚定目标共同奋斗的结果。我和全校师生员工一样，对学校未来发展充满期待。希望在党委和行政的坚强领导下，赓续奋斗，用优异的成绩单为学校“十四五”规划圆满收官，高起点开展“十五五”谋划，尽快实现我校“三个五”目标，加快推进建设能源资源特色世界一流大学，为中华民族伟大复兴贡献矿大力量。
履行新职责，当好主人翁建言献策。作为教代会代表，我的最大收获有三个方面，一是深入了解了学校事业发展和各项事务，帮助自己从更高层次、更宽视野认识学校各项工作。二是增强了责任感和使命感，能够代表广大教职工为学校事业发展建言献策，以“功成必定有我”的使命感履行好代表职责。三是提升了沟通协调能力，无论是调研交流，还是处理反馈，都要与不同部门、不同单位的教职工沟通和协商，极大的锻炼了自身的沟通协调、团队协作能力，促进了个人成长。就个人而言，先后参与了“扩大学术资源数据库购买、校园无线网覆盖、南湖校区北门开放、健康驿站建设、公教区交通规划和停车场优化、文昌校区环境整治”等多项议案，都得到了逐步落实，为学校治理水平提升贡献了自己的力量，甚感欣慰。
展望新阶段，全面提升履职水平。要提高代表的履职能力和水平，真正有效发挥代表作用，还需在以下三个方面继续努力。一是加强学习能力。提升政治素养，筑牢履职的关键基础，深刻理解党和国家关于高等教育的政策方针，与学校党委和行政政策同向而行，从学校长远发展、学校利益最大化角度权衡利弊，为学校决策提供高屋建瓴的意见和建议。二是增强调研能力。主动深入师生群体，了解师生关切，发挥桥梁作用，推进民主治校。三是提升沟通表达能力。加强教代会内部沟通，为其他代表的议案提供有效参考；加强与职能部门沟通，成为管理部门与基层教学单位的沟通纽带；加强与广大教职工沟通，准确把握职工诉求，阐释学校政策。从而促进各方凝心聚力，锚定目标，砥砺前行，为把我校建设成为能源资源世界一流大学贡献力量。
生逢其时 勇毅担当
公共管理学院 刘蕾
2021年，我非常荣幸以一名普通教师的身份当选了学校第九届教代会暨第十五届工代会的代表，并成为学校教代会执委会的一员。在四年履职的过程中，我深刻感受到教代会是学校与教职工之间的重要桥梁和纽带，让广大教职工有机会直接参与到学校重大决策的讨论与制定过程中，可以就学校的学科建设、人才培养、师资队伍建设、校园建设等关键议题建言献策，为学校的发展贡献智慧与力量。学校也重视代表们意见和建议的落实。例如，九届四次教代会征集并确定立案的代表提案有28件，目前所有提案已经全部办结，代表们提出的许多意见建议或已得到采纳落实，或已经列入工作计划逐步落实。这都反映了学校上下同心，凝心聚力促发展。
上下同欲者胜，风雨同舟者兴。在“奋进之年”，感受到全体矿大人在学校党委的领导下，在学校行政的大力支持下，勠力同心取得了一个个丰硕的成果。2024年，乘着矿大人文社科事业发展的东风，我获得了本人的第三个国家社科项目、第二个省社科重点项目也是第四个省部级项目，作为兴文战略的参与者与受益者，我时刻感受着矿大人文社科事业的蓬勃发展。去年，学校获批国家社科基金数量同比增长86%，其中后期资助项目获批数量位居全国第7位，教育部人文社科研究项目位列全国第11位，省社科基金项目位列江苏高校第4位，在全国理工类院校的人文社科界，越来越多的同仁开始关注“矿大现象”。
公共管理学在社科领域是研究治国理政的显学，因此要扎根中国场景、服务中国道路、解码中国效能。我校公共管理学院瞄准国家关注的重要议题锚定方向：搭建省部级平台、依托国家社科重大、重点项目、新疆科考项目等300余项项目扎实推进学术研究；在Nature子刊、《政治学研究》等发表研究成果；荣获省部级及行业性以上奖励30余项。未来，要更好回应国家关于生态文明、平安中国建设的需要，依托原有矿山土地修复、安全应急管理等特色方向凝聚共识、固本拓新；要更好地融入学校建设能源资源特色世界一流大学的目标，推动产出更具标志性、显示度的成果，做好“强国建设、矿大何为、公管何为”的答卷。
学校、学院的发展，为我们每位矿大教师的成长提供了更广阔的舞台，作为教代会代表，我本人也在履职的过程中有很多的成长。看到各位前辈畅所欲言积极献策、现场参会领导、各部门同事细心记录耐心解答，我进一步理解了教代会代表的价值和意义：在履职过程中，不仅要关注教师个体和学院发展，更要站在学校发展的时代场景下思考问题；不仅要勇于表达意见和建议，更要不断地提升履职能力，提高为校献策本领；不仅要做好上下通达的“传声筒”，更要做学校固本拓新的“排头兵”，打好攻坚克难的“主动仗”。作为一名教代会代表，我深感自己肩负的责任与使命。行远自迩，笃行不怠。在未来的工作中，我将继续秉持着服务师生、奉献学校的信念，切实履行好代表职责，为学校的发展贡献更多的智慧与力量！
