引领国际化学教学改革风向标的顶级期刊Journal of Chemical Education（JCE，美国化学会刊物）近日刊登了我校化工学院高庆宇教授在此刊物连续三年第三次推出的大学化学教学改革成果：“Multichannel Feeding Module-HPLC Integrated System for Online Species Tracking and Kinetic Analysis”。

硫价态变化直接追踪和反应机理是化学动力学实验和理论教学的难点，同时该工作与化石能源硫资源转化密切相关，高庆宇教授与课题组多名老师结合本科生化学实验教学、大学生科研创新计划和科学研究，设计开发了恒温反应-全自动多通路采样-分离-分析的集成监测平台，克服反应物种的光谱重叠、非光谱吸收、光干扰、伴有沉淀的物种追踪障碍，实现了硫价态变化的直接追踪和不同硫物种氧化及动力学稳定性的反应机理，并将其引入本科生实验教学和创新人才培养中。近年来接受本科生的仪器分析实验、动力学分析、大学生科研创新实验和本科毕业论文180人次，本科生参与的研究成果在JPC（ABC）、Inorganic Chemistry和Tanlanta等刊物发表论文7篇。通过科研成果转化为大学化学实验教学资源，这不仅加强了学生对硫化学复杂动力学机制的理解、激发学生的探究兴趣、扩展了传统高效液相色谱（HPLC）功能和提供了反应中间物监测新手段，还可应用于化石能源化学硫组分氧化的硫价态调控及其资源化处理。

论文在线出版地址：https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.jchemed.3c00167