近日,中国高等教育学会发布了《中国高等教育学会关于公布“2024年度高等教育科学研究规划课题”立项名单的通知》,我校组织申报的高等教育研究课题有12项获批立项,其中重点课题6项、一般课题6项,立项课题总数和重点课题数均为历史新高。
据悉,中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究规划课题共设有两大类共75个专项,批准立项重大课题93项、重点课题534项、一般课题529项。
中国高等教育学会由教育部主管,是我国高等教育领域成立时间最长、规模最大、影响力最广的学术性全国社团组织。中国高等教育学会于2024年5月启动了“2024年度高等教育科学研究规划课题”申报工作,学校高度重视,多形式多渠道调动广大教师参与高等教育研究的积极性,有效扩大了课题申报参与面。学校将以本次课题立项为契机,进一步提高教育教学课题研究与教学成果培育质量,不断提高人才自主培养质量,为培养能够引领科技创新、行业发展、社会进步的栋梁之才贡献矿大力量。
附:我校“2024年度高等教育科学研究规划课题”立项名单
项目编号 |
课题名称 |
课题 负责人 |
立项 类别 |
课题指南类别 |
24SZ0209 |
“师-生-智”教学模式下的人工智能通识教育课程教学创新 |
孙晋非 |
重点 |
第一类大学素质教育研究 |
24WY0203 |
教育生态学视角下“理解当代中国 ”教师课程思政评价素养循证研究 |
刘婷婷 |
重点 |
第一类“理解当代中国”多语种课程建设研究 |
24XX0203 |
大学物理AI课程中人机协同合作策略促进学习效果的探索与实践 |
陈 华 |
重点 |
第一类学习科学与教育数字化转型研究 |
24LD0203 |
基于三融合的“全链条、分层次、多方协同”的劳动育人体系研究 |
朱雪强 |
重点 |
第一类新时代高校劳动教育研究 |
24PX0207 |
基于戈德斯坦模型的高校教师教学发展中心培训工作体系构建研究 |
杨得利 |
重点 |
第一类高等教育教师培训高质量发展研究 |
24DA0306 |
智慧档案馆建设评价指标体系构建与实证研究 |
贾 玲 |
重点 |
第二类高校档案治理与数字化转型发展研究 |
24GR0406 |
碳中和理念下能源动力类本科生《工程化学基础》教学与改革实践 |
刘昌会 |
一般 |
第二类能源动力类人才培养与改革实践研究 |
24JG0402 |
高校基金会与校友会协同促进大学科技成果转化路径研究 |
王文龙 |
一般 |
第二类高校教育基金会服务高等学校办学实践研究 |
24SX0413 |
基于数智赋能的大学数学课程内容体系创新与优质教学资源建设 |
张慧星 |
一般 |
第二类新时代下教育数学理论的创新发展与实践研究 |
24LK0402 |
面向行业需求的基础物理课程定制式教学改革与实践 |
王 莹 |
一般 |
第二类高等理科教育实践研究 |
24LK0408 |
人工智能+知识图谱助力《光学薄膜与制备技术》AI课程建设与教学实践 |
王月花 |
一般 |
第二类高等理科教育实践研究 |
24KC0425 |
基于云平台的高压电力类课程线上线下混合式教学模式研究 |
严家明 |
一般 |
第二类数字化课程资源服务高等教育研究 |