会议现场

7月8日下午，由江苏省“马克思主义基本原理”分教指委与我校马克思主义学院联合主办的“新时代马克思主义基本原理课的地位和责任暨习近平党建思想融入原理课教学改革研讨会”在文科楼A208会议室举行。校党委副书记祁慧勇，江苏省教育厅社政处副处长冯帅，教育部高等学校“马克思主义基本原理”分教指委委员北京大学孙来斌教授、中国农业大学张晖教授、云南师范大学刘化军教授，江苏省“马克思主义基本原理”分教指委主任委员南京师范大学王永贵教授及全体委员，以及我校马克思主义学院相关教师出席会议。

开幕式由马克思主义学院阎国华教授主持。祁慧勇代表学校对各位专家学者的到来表示欢迎，并介绍了中国矿业大学117年办学历程和特色。他指出，马克思主义基本原理是高校思政课的理论基础，承担着正本清源、凝心铸魂的重要使命。他表示，多年来，我校立足“能源报国”办学底色，推动原理课走出单一课堂，打造理论课堂、行业实践和红色现场相融合的一体化教学模式。学校将持续推动习近平党建思想与原理课深度融合，打造精品课程。冯帅在致辞中介绍了江苏省思政课的建设进展，以及推进“场馆里的思政课”、实施“领航·扬帆”计划、思政课教师团队建设等改革举措。

主旨报告环节由省分教指委副主任委员、扬州大学胡立法教授主持。孙来斌教授指出，把握习近平党建思想的原理性成果是推进党的创新理论体系化学理化的重要基础，需立足实践、守正创新提炼核心原理。张晖教授认为，面对“05后”大学生全新认知特征，思政课需增强时代感、故事感与实践性，以鲜活话语体系讲活党的创新理论。刘化军教授强调，思政课教学需立足原理根基，将党建思想融入课堂应坚持有机融入、精准阐释、入脑入心三条核心原则。

研讨交流环节由分教指委副主任委员、我校程志波教授主持。徐军教授提出，针对当前大学生课堂注意力分散、参与度不足的学情问题，教师需积极探索适配新时代学情的创新教学路径。赵素锦教授表示，马克思主义原理课具备不可替代的基础育人价值，教学中应精简授课内容、理性辩证看待信息化技术赋能教学。成云雷教授指出，原理课存在教师专业背景多元、教学压力较大等现实问题，教师需坚守意识形态底线，着力提升课堂思想深度。自由研讨环节，与会专家围绕主题深入交流、建言献策：董德福教授建议教指委拓宽工作覆盖面，总结推广高校优质思政教学经验。陈永杰教授呼吁原理教学回归经典原著，摒弃口号化、形式化的浅层授课模式。张桂华教授提出，精准吃透习近平党建思想精髓是课堂融入教学的前提，建议教指委出台教学指导规范、强化新进教师专项培训。周兰珍教授强调，思政课堂应构建师生教学共同体，以深厚理论阐释力赢得学生思想认同。

王永贵教授在总结中指出，原理课在高校思政课体系中具有不可替代的基础性地位，这一定位已被长期实践所证明，分教指委将进一步明确新时代马克思主义基本原理课的地位和责任，继续围绕教学改革重点难点深化研讨，推动研讨成果转化为教学实践，为江苏原理课建设内涵式发展贡献智慧和力量。

本次研讨会主题聚焦、研讨深入，为明确新时代马克思主义基本原理课的地位和责任，促进原理课课程建设提供了重要参考。