◇王虹（全国人大代表、中国矿业大学教授）

我国拥有世界上规模最大的高等教育体系，为经济社会发展和国家现代化建设作出积极贡献，但高校学科专业结构适应性不强、国家急需高素质人才供给不足等问题日益凸显，难以满足全面提高人才自主培养质量、着力造就拔尖创新人才的新要求。

为此，要通过制度创新，将高校学科发展驱动力从“规模扩张与排名竞争”转变为“特色塑造与贡献提升”，打造布局合理、特色鲜明、协同共生的高等教育学科体系。具体而言，应深化学科体系改革，搭建“学科—产业对话平台”，动态调整学科方向和培养方案，建立招生培养就业联动机制，精准对接人才需求。深化学科评价改革，破除“唯排名”导向，按高校办学定位和学科特色，分类设计评价指标，推广“学科贡献度多元评价”，推动学科从“竞争排名”转向“协同创新”。深化学科数据共享，贯通全链条信息，依托国家教育大数据中心打通部校数据共享通道，融合跨领域数据，构建多模态、全链条数据池，打造“共建共享、共生共赢”的学科共同体。

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