思想的高度，决定奋斗的高度。置身教育强国建设纵深推进、国家能源资源格局深刻调整的时代浪潮，学校第十五次党代会于上学期胜利召开。大会以“守正创新、勇担使命”为主题，擘画了加快建设能源资源特色世界一流大学的宏伟蓝图。这是一次承前启后、继往开来，凝心聚力、开拓奋进的重要大会。学习贯彻大会精神，首要就是解决好“怎么看”这个根本问题。“怎么看”事关立场、事关方向、事关全局，认识不清则行动不明，认知偏差则实践偏航。唯有学深悟透大会精神，凝聚起坚实的战略共识，宏伟蓝图才能真正转化为落地见效的发展实景。

解决好“怎么看”，首先要明确“建设什么样的大学”，深刻把握“能源资源特色世界一流大学”的时代内涵。建设特色世界一流大学，不是简单对标模仿、同质化赶超，也不是盲目追求规模扩张或排名提升。我们致力建设的一流大学，应当紧紧锚定国家能源资源战略需求，深耕能源资源办学特色，践行自信、自立、自律、自强的价值追求，着力锻造不可替代的核心竞争力，以鲜明优势特色，服务强国建设和民族复兴伟业。自信，源自跨越百年办学的深厚积淀；自立，彰显坚持自主办学的坚定立场；自律，体现遵循办学规律的敬畏坚守；自强，诠释争创一流、追求卓越的奋进姿态。特色是学校生命力所在，优势是学校竞争力所系。倘若一味跟在其他高校身后亦步亦趋，永远无法开辟属于自身的发展赛道；只有胸怀“国之大者”，准确把握高等教育“重服务、强贡献”的新发展逻辑，紧扣国家和行业现实发展需求，以“四自”精神立校兴校，在服务国家重大战略中打造不可替代的核心优势，学校才能筑牢安身立命之本，积蓄行稳致远之力。这一时代内涵，标定了学校发展的根本方向与价值追求，是办学治校的时代定位和行动总纲。

解决好“怎么看”，关键要明确“朝着什么目标迈进”，正确认识未来五年和中长期发展目标。党代会报告进一步优化完善学校中长期发展战略，明确提出：到2030年，能源资源特色世界一流大学建设取得决定性进展；到2035年，基本建成能源资源特色世界一流大学；到本世纪中叶，全面建成能源资源特色世界一流大学。这一目标体系，与第十四次党代会确定的“三步走”战略一脉相承，又在新的历史条件下优化升级。一脉相承，依靠的是一张蓝图绘到底、一年接着一年干的战略定力；优化升级，体现的是回应时代召唤、锚定更高目标的历史主动。发展目标是指引前行的灯塔，既标定事业发展的高度，也清晰标注当前的发展方位。我们既要看到时代赋予学校的重大机遇，也要清醒认清前进路上尚存的短板与挑战。看清目标，才能做到既不妄自菲薄，也不急于求成，保持历史耐心，脚踏实地、笃定前行。

解决好“怎么看”，还要明确“沿着什么路径前行”，准确把握“五大工程”和“133”发展理念的逻辑要义。党代会报告提出的“五大工程”是顶层统领，管方向、管全局。党建引领工程领航定向，是学校事业发展的根本保证；立德树人工程铸魂育人，是办学治校的根本任务；固本升级工程与拓新育新工程双轮驱动，实现战略锚定与战略跃升；提质增效工程全域赋能，筑牢高质量发展的坚实保障。“133”发展理念是实践遵循，管导向、管支撑。锚定服务国家使命这一根本导向，回答“为谁办大学”的价值之问；统筹育人、学科、人才三个抓手，筑牢“靠什么办大学”的发展之基；落实强特色、强服务、强文化“三个强化”，明晰“怎样办好大学”的路径之要。“十项重点任务”覆盖育人、学科、师资、科研、服务、开放、文化、治理、民生、安全十大领域，则是推动顶层部署转化为发展成效的具体抓手，管落地、管执行。读懂这套战略体系，重点不在于记住概念名词，而要吃透内在逻辑：“五大工程”举旗定向，“133”发展理念立柱架梁，“十项重点任务”夯基垒台，三者有机统一，构建起从顶层设计到基层落实的完整战略体系。只有把握好这套逻辑，才能避免对学校战略部署作碎片化理解、割裂式落实的问题。

知之愈明，则行之愈笃。“怎么看”与“怎么干”是辩证统一的整体。“看”的目的是更好地“干”，“干”是对“看”的最好检验。全校上下要把党代会报告作为谋划工作、指导实践的纲领性文件，推动大会精神学习宣传走深走实，将其贯穿办学治校各领域、全过程，切实转化为思想自觉和行动自觉，把全校师生员工的思想和行动统一到大会决策部署上来。

思想是行动的先导，共识是奋进的基石。唯有坚持自信、自立、自律、自强，将“怎么看”层面的清醒认知转化为高度凝聚的思想共识，才能为“怎么干”的奋斗实践筑牢思想根基，在加快建设能源资源特色世界一流大学的新征程上，书写无愧于时代、无愧于历史的崭新答卷！