近日，由江苏省高等学校图书情报工作委员会开展的2024年度江苏高校图书馆发展创新案例遴选结果公布，我校图书馆申报的《协同创新视阈下高校图书馆服务学校“双一流”建设的探索与实践》成功入选，获得2024年度江苏高校图书馆发展创新案例。
《协同创新视阈下高校图书馆服务学校“双一流”建设的探索与实践》项目通过推动人力资源管理提质增效、调整空间布局、优化业务流程等改革措施，不断聚力内涵建设、强化协同保障，立足管理与服务工作创新，发挥教育和信息服务职能，推动文献和空间资源建设与服务、信息情报服务与学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新深度融合，构建协同创新机制；通过实施文献资源精准建设，开展主动服务，探索协同育人新路径，不断提升图书馆服务能力和水平，助力学校“双一流”建设。
图书馆通过协同创新视阈下图书馆服务学校“双一流”建设的探索，夯实服务基础，优化服务环境，服务品质进一步提升，馆藏结构进一步优化，通过精准建设、主动服务、协同创新，打通图书馆资源服务“需求”与“保障”的最后一公里，为服务学校“双一流”建设资源与服务保障打下了良好基础。
